| Les Chantiers-Education |
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Nouveau ! Visionnez les vidéos de témoignages des Chantiers-Education ! Les chantiers éducation pour aider les parents à donner des repères et à transmettre des valeurs à leurs enfants.Le mot « chantier » renvoie à une réalisation en cours qui se construit progressivement. L’éducation est aussi toujours en mouvement, jamais figée. L’ambition d’un Chantier-Education, est de permettre de résoudre au quotidien les difficultés familiales et de réfléchir, avec d’autres, aux solutions les meilleures pour remplir pleinement sa mission de parent. Les Chantiers-Education sont ouverts à toutes les familles qui veulent y participer, sans viser un public particulier.
La MissionLes Chantiers-Education ont pour but d’aider les parents dans l’éducation de leurs enfants. Les parents sont les « premiers éducateurs » de leurs enfants.
La méthodeElle est fondée sur deux convictions issues de l’expérience :
Loin de toute théorie hasardeuse ou des méthodes à la mode, les Chantiers-Education sont ancrés dans la réalité et fondés sur des valeurs humaines universelles. Un chantier est conduit par une responsable et une animatrice toutes deux formées aux techniques de conduite et animation de réunion, d’écoute active et de pédagogie de la transmission des repères.
Un partage d'expérience pour 3 objectifs
Les Chantiers-éducation ont fêté leur 20 ans d’existence en janvier 2010. En Gironde à la rentrée 2010
- 2 Chantiers-Education sur l'AFC de Bordeaux-Centre, - 4 sur l'AFC de Bordeaux-Sainte Eulalie dont un le soir plus tourné vers les parents de jeunes enfants, - 6 dans les Graves (1 à Pessac, 1 le soir sur les boulevards, 1 à Saint Médard d'Eyrans, 1 au Taillan Médoc, 1 dans le Médoc, et 1 à Bazas). Thème de l'année 2010 : Les rythmes dans la famille.
Référentes:Les référentes sont toutes des bénévoles qui assurent ce service sur leur temps personnel. - référente régionale :
Marie le Chevalier - déléguée de référente pour l'AFC de Bordeaux Sainte Eulalie : - déléguée de référente pour l'AFC des Graves : |










