Les chantiers éducation pour aider les parents à donner des repères et à transmettre des valeurs à leurs enfants.

Le mot « chantier » renvoie à une réalisation en cours qui se construit progressivement. L’éducation est aussi toujours en mouvement, jamais figée. L’ambition d’un Chantier-Education, est de permettre de résoudre au quotidien les difficultés familiales et de réfléchir, avec d’autres, aux solutions les meilleures pour remplir pleinement sa mission de parent.
Dans une société en perte de repères, les « chantiers » aident les parents à transmettre valeurs humaines, morales et spirituelles sans lesquelles aucune véritable éducation n’est possible.

Les Chantiers-Education sont ouverts à toutes les familles qui veulent y participer, sans viser un public particulier.

La Mission

Les Chantiers-Education ont pour but d’aider les parents dans l’éducation de leurs enfants. Les parents sont les « premiers éducateurs » de leurs enfants.
Les Chantiers-Education souhaitent donc leur offrir un lieu sans équivalent pour valoriser leur potentiel éducatif en identifiant eux-mêmes les repères et les comportements appropriés à leurs enfants, et les aider à réaliser leur mission de parent.

La méthode

Elle est fondée sur deux convictions issues de l’expérience :

En matière d’éducation, il n’y a pas de recettes et pas qu’une seule bonne manière de faire.
Les parents sans difficultés n’existent pas

Les Chantiers-Education se veulent avant tout des lieux d’écoute et d’échange. Une fois par mois, une dizaine de mères de famille se rencontrent pour partager leur expérience quotidienne d’éducation et les difficultés qu’elles rencontrent. Elles peuvent ainsi, avec les pères, se donner des pistes de solutions à partir d’une réflexion commune.

Loin de toute théorie hasardeuse ou des méthodes à la mode, les Chantiers-Education sont ancrés dans la réalité et fondés sur des valeurs humaines universelles.

Un chantier est conduit par une responsable et une animatrice toutes deux formées aux techniques de conduite et animation de réunion, d’écoute active et de pédagogie de la transmission des repères.

Les 4 objectifs

Partager : la simplicité des échanges, le sens du concret, la dimension du témoignage, contribuent à un enrichissement de chaque participant dans le plus profond respect des différences.
Valoriser : le fait d’écouter les autres permet de relativiser ses maladresses et souvent, de prendre conscience de ses propres richesses.
Enrichir : pour chaque thème abordé, les participants prennent conscience de repères éducatifs essentiels et se les approprient pour les mettre concrètement en pratique.
Donner un sens : éduquer, c’est aussi permettre aux enfants de donner un sens à leur vie et de s’approprier des valeurs sûres qui les accompagneront pendant toute leur vie d’adultes.

Les Chantiers-éducation ont fêté leur 20 ans d’existence en janvier 2010.
Aujourd’hui, près de 600 chantiers, répartis sur toute la France, fonctionnent.

En Gironde à la rentrée 2009

- 3 Chantiers-Education sur l'AFC de Bordeaux-Centre,
- 3 sur l'AFC de Bordeaux-Sainte Eulalie dont un le soir plus tourné vers les parents de jeunes enfants,
- 8 dans les Graves (3 à Pessac dont un le soir, un à Gradignan, un à Beautiran, un dans le Médoc, et un au Taillan Médoc et un à Bazas).

Thème de l'année 2008-2009 : L'éducation, une aventure à deux voix, Père et Mère.